全てを教えてはいけない。なぜ?
昨日の続きです。
何をするにしても無駄はでるのですが
その無駄を全て排除すると、逆に後々弊害がでることがあります。
特に人を育てるときがそうです。
私たちですと手仕事が多いですので
みるみるうちに成長する、ということはありません。
そこで早く戦力になってほしいと
一から十まで手取り足とり教えたくなるのですが、
できればそうしないように心がけています。
その理由は・・・・・。
例えば、何かの資料を作るために
あることを調べなけらばならないとします。
そのとき、それをすでに本で調べ知っている人に聞くか、
それを自分で本を読んで一から調べるかかで、
得る知識には大きな差が出ます。
よくも悪くも教えてくれる人は、自分が本で学んだ
ことを全部ではなく、必要だと思うところを抜き出して
おしえてくれるからです。
時間はかかりますが、この作業の積み重ねが
後々大きな差となると考えています。
とは言え、何でもこうしているわけにもいきませんので
教える内容によりけりなのですが・・・・・
こんなことを考えながら若い職人を育てています。
何をするにしても無駄はでるのですが
その無駄を全て排除すると、逆に後々弊害がでることがあります。
特に人を育てるときがそうです。
私たちですと手仕事が多いですので
みるみるうちに成長する、ということはありません。
そこで早く戦力になってほしいと
一から十まで手取り足とり教えたくなるのですが、
できればそうしないように心がけています。
その理由は・・・・・。
人は全てを教えられない
例えば、何かの資料を作るために
あることを調べなけらばならないとします。
そのとき、それをすでに本で調べ知っている人に聞くか、
それを自分で本を読んで一から調べるかかで、
得る知識には大きな差が出ます。
よくも悪くも教えてくれる人は、自分が本で学んだ
ことを全部ではなく、必要だと思うところを抜き出して
おしえてくれるからです。
時間はかかりますが、この作業の積み重ねが
後々大きな差となると考えています。
とは言え、何でもこうしているわけにもいきませんので
教える内容によりけりなのですが・・・・・
こんなことを考えながら若い職人を育てています。
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